Вітаємо ученицю 9 класу Гаврилюк Каріну та її наукового керівника, вчителя трудового навчання Скоробогату Оксану Іванівну з ІІ місцем у ІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН. Бажаємо учениці та педагогу мирного неба, нових злетів, натхнення та жаги до перемог!
Пізнавально-розвиваючі заняття для дітей різного віку, у тому числі й тих, які виїхали за кордон. Ми підготували купу розвивально-розважальних тематичних зустрічей.
«Українська для всіх» — закріпимо та поглибимо знання з української мови, розвинемо навички розв’язання тестових завдань з української мови, надолужимо навчальну програму з предмета.
«ПізнавайКа» для учнів 1-4 класів — цікавезні мультипредметні заняття. Організуємо змістовне та розвиваюче середовище для дітей, сприятимемо їхньому різнобічному розвитку та зміщенню фокусу уваги з подій сьогодення на розвиваючо-пізнавальний контент для забезпечення захисту психічного здоров’я.
«Цікава математика» для 1-4 класів — заняття з арифметики та логіки, побудовані на практико-орієнтованих завданнях, пов’язані з програмним матеріалом, виконання яких дозволяє удосконалити математичні навички молодших школярів в ігровій формі.
«Надолужимо математику» — заняття з окремих тем математики, які будуть цікаві учнівству різних вікових груп, аби надолужити програмний матеріал та удосконалити математичні навички.
«Уроки громадянина» — розвивальні заняття для молодших та старших школярів з доброчесн
... Read more »
Нам усім важко переживати війну, але дітям і підліткам може бути зараз найважче. Тому ЮНІСЕФ і Міністерство освіти і науки України запустили групи підтримки для підлітків ПОРУЧ.
Мета груп підтримки – стабілізувати стан дитини шляхом її навчання технікам самодопомоги, а також забезпечити потреби дитини у неформальному спілкуванні в колі однолітків.
Просимо донести цю інформацію до підлітків та їхніх батьків. Підлітки мають реєструватись на групу підтримки самі за посиланням: ... Read more »
Як організувати освітній процес в умовах війни: поради Державної служби якості освіти
Війна — надзвичайно складний час для усіх, а діти потерпають від неї найбільше. У цих обставинах школа може стати своєрідним осередком, що об’єднуватиме учнів та вчителів як громади, так і дітей та педагогів, які вимушені були покинути свої домівки. У багатьох регіонах це вже сталося і школи перетворилися на осередки для надання гуманітарної допомоги внутрішньо переміщеним особам, де також приймають вимушено переміщених дітей.
Разом з тим роль школи під час війни значно більша, ніж освітня. Спілкування дітей між собою допоможе їм відволіктися від трагічних подій, а дітям-переселенцям дасть можливість легше адаптуватися до нових умов життя, доєднатися до спільноти, поспілкуватися.